Cuando se debilita deliberadamente a la Enseñanza Pública, como manifestación de la contrarreforma educativa a la que se está sometiendo a la sociedad española en determinadas comunidades autónomas, la estructura social se resiente al profundizar en los procesos de segregación que entorpecen la función Inclusiva que, como principio inherente, corresponde a la educación.
En los momentos en los que estamos asistiendo al agravamiento de la desigualdad y a la diversificación cultural, que inevitablemente acompaña a los procesos de cambio que tienen lugar en una sociedad abierta a la diferencia de origen, reducir la atención que la escuela pública con función integradora merece representa un paso atrás, una grave y preocupante regresión, en el respeto y consideración que el poder político ha de tener hacia los derechos humanos.
Que nadie lo olvidé: Educación Pública y Sanidad Pública, los dos grandes pilares de la sociedad frente al riesgo de exclusión y discriminación. Su defensa no admite matices así como la otorgada a sus excelentes profesionales.
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