Las Universidades públicas madrileñas ante la amenaza de recorte presupuestario

Se supone que cuando una Administración aprueba un presupuesto, debidamente calculado, formalmente debatido y con la perspectiva de su aplicación a lo largo de todo un año, es para ejecutarlo, en la cuantía y los objetivos previstos. Cuando, a punto de concluir el ejercicio, dicha Administración señala que va a proceder a un recorte significativo de la cantidad a la que se había comprometido, algo ocurre en ese órgano de gestión pública que llama negativamente la atención. Pues una de dos: o esa asignación se ha destinado a cubrir otros fines, que estaban inicialmente mal calculados, o, por las razones que sea, ese recorte obedece a modificaciones imprevistas que siempre conviene justificar. En cualquier caso, una deficiente forma de gestionar los recursos públicos.

Algo de eso ha debido recurrir cuando el gobierno de la Comunidad Autónoma de Madrid, que preside Doña Esperanza Aguirre Gil de Biedma, decide reducir en un 30% la asignación económica a las Universidades públicas de Madrid, sin tener la deferencia de comunicarlo previamente a los respectivos rectorados ni justificar las razones que le llevan a adoptar una medida tan drástica a poco más de dos meses de finalizar el ejercicio presupuestario.

Las señales de alarma de las Universidades no han tardado en hacerse notar, dejando constancia de su sorpresa, y en algún caso hasta estupor, por una medida de ese calibre que nadie esperaba y de la que nadie las había advertido. La consejera de Educación, apellidada Fígar, guarda silencio, mientras la señora Aguirre, experta en lanzar globos sonda y en confundir a quien la escucha con declaraciones que generan tanto sonrojo como desconcierto y siempre en perjuicio y deterioro de lo público, trata de calmar los ánimos, diciendo que el pago de los haberes no se va a resentir.

Pero la noticia del recorte ha cobrado fuerza en el ambiente y ha cumplido, como aviso para navegantes, la finalidad pretendida. Ha creado desasosiego e incertidumbre, que es de lo que se trata, al tiempo que lanzado otro torpedo más en la línea de flotación de la educación pública en la Comunidad de Madrid. La Educación como víctima del ajuste y las medidas adoptadas por el gobierno de esa región como demostración de por dónde han de ir, lamentablemente, las cosas. Más claro, agua. Y, por cierto, todos deberían saber que ese Gobierno madrileño, que tanto gusta de la pompa y circunstancia, gasta 100 millones de euros en propaganda institucional, aproximadamente la misma cantidad que ahora se retira del presupuesto comprometido de las Universidades públicas.

A la vista de este hecho y de otros tantos que están ocurriendo en el panorama educativo español, sumido en la disgregación y la deriva hacia no se sabe dónde, solicito que alguien me ayude para dar respuesta a esta inquietud de la que no consigo desprenderme: ¿en qué ha mejorado el sistema autonómico el desarrollo de la educación? Simplemente ruego que me indiquen tres mejoras. Tres. Lo necesito para tranquilizarme y pensar que con las transferencias en Educación a las Comunidades Autónomas hemos realmente mejorado. La verdad es que hasta con dos me conformaría.


Imagen: La Universidad como transmisora del conocimiento, que ayuda y dignifica a la persona. Escultura emblemática de la Universidad Complutense de Madrid, frente a la Facultad de Medicina.