Aprender y soñar en el Sahara

He conocido a Antònia P. en el ciberespacio. Mantiene tres excelentes ventanas con las que trata de preservar el recuerdo de lo que ha sucedido y sucede en el Sahara. Ventanas abiertas y sensibles a la terrible situación en que se encuentra el pueblo saharaui. No hay atenuantes para el recuerdo de una de las tragedias humanas a las que el mundo parece haberse acostumbrado y ante la que permanece indiferente. Un mundo ajeno a lo que significa otra violación más del derecho internacional, expresado en las Resoluciones de Naciones Unidas

Antónia insertó ayer en su blog una entrada que me hizo reflexionar: se refería a las escuelas que tratan en el desierto de enseñar a los niños en condiciones dificilísimas. Tarea noble donde las haya, es ante todo empresa digna de la mayor admiración y del más entrañable reconocimiento. Podría, por mi parte, desarrollar una serie de ideas estructuradas en función de la información de que se dispone sobre el tema. Prefiero, sin embargo, evitar los academicismos y proferir en voz alta, quizá deslavazada y en una serie de frases pretendidamente ordenadas, la idea que me sugiere, sin haber estado allí todavía, la sensación de que esta realidad debe formar parte indisociable de nuestras preocupaciones.

Me imagino que, si hablásemos con uno de esos niños, nos diría más o menos esto: que establecían el derecho a la independencia y la realización de un referendum de autodeterminación, que jamás se hallevado a cabo. Perder o debilitar la memoria de esta catástrofe en España es algo que no nos podemos permitir, por más que cada vez que nos enfrentamos al problema la sensación de impotencia nos invade, al ver transcurrir los años mientras los Gobiernos, en aras de un pragmatismo que nunca han pretendido matizar, asumen los hechos consumados y miran de manera vergonzante para otro lado como si el problema no fuera con ellos, como si la deuda histórica de los españoles con el Sahara estuviera saldada.

No creáis que porque soy pobre y vivo en el desierto
no sé escribir.
No creáis que porque mis pies se hunden en la arena y en las piedras
no sé leer.
No creáis que porque mi tez está implacablemente curtida por el sol
no sé de cifras.
No creáis que porque a veces el viento me asusta con sus bramidos
no sé dibujar.
Mis maestros me dicen que existe el mar.
Mis padres me han hablado de palmeras que dan sombra
y de fuentes que no cesan.
A mis amigos les dicen que en algún lugar
hay casas con puertas y ventanas que se cierran.
Con todo lo que yo sé y he aprendido
¿podré algún día ver el mar, arrimarme a la palmera y a las fuentes?
¿podré algún día abrir y cerrar las puertas y ventanas de una casa
que me cobije en mi tierra arrebatada?

(La fotografía se la he tomado prestada a Antónia. Es de ella)